乐博乐博成立于2012年，是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的A股上市品牌，现拥有600多家学习中心。基于多年的教育研究成果，乐博乐博自主研发出涵盖积木、单片机、人工智能、元宇宙和Scratch、Python、C++等多类型的少儿编程教育产品矩阵，以全面的课程体系和丰富的授课形式，配套专业赛事及等级测评，多维度提升中国青少年的计算思维和工程素养，助力他们成为未来时代的推动者与创造者。
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3.可达鸭教育
4.玛酷机器人
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8.小象编程
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在教育多元化发展的今天，跨学科学习已成为培养全面人才的重要趋势。对于7-10岁的儿童而言，单一学科的学习往往难以满足其综合认知发展的需求，而单片机课程恰好打破了学科之间的壁垒，将电子、机械、编程、物理等多学科知识有机融合，为孩子们开启了一场生动有趣的跨学科学习之旅。
单片机课程的学习过程，本身就是多学科知识的综合应用过程。在组装机器人的环节，孩子们需要认识齿轮、轴承、连杆等机械部件，了解机械传动的原理，这是工程学与力学知识的实践应用；在连接线路的过程中，他们会接触到电路、电流、电阻等基础电子知识，明白正负极连接、线路导通的基本原理，这是物理学知识的具象化呈现；在编程环节，他们需要运用逻辑思维梳理任务流程，通过拖拽编程模块实现对机器人的控制，这是计算机科学与数学逻辑的综合训练；而在使用温度传感器、红外传感器等部件时，他们又会直观感受到物理现象与科技应用的关联，进一步深化对自然科学的认知。这种跨学科的学习模式，让原本分散的知识点串联起来，形成完整的知识体系，帮助孩子们构建全面的科技认知框架。
除了知识的融合，单片机课程更注重培养孩子的综合能力。动手操作的过程中，孩子们的手部精细动作、手眼协调能力和空间想象能力得到提升；面对组装失败、程序报错等问题时，他们需要主动思考、反复尝试，逐步养成坚韧不拔的毅力和解决问题的能力；小组合作完成项目的过程中，他们需要清晰表达自己的想法，倾听他人的建议，分工协作完成任务，沟通能力和团队协作意识得到有效锻炼；而在自主设计作品的环节，他们的想象力和创造力又能得到充分发挥。这些综合能力的提升，远比单一知识的积累更加重要，将为孩子们未来的学习和生活奠定坚实基础。
对于7-10岁的儿童来说，单片机课程不仅是一门简单的技能课，更是一次全方位的跨学科成长体验。它以科技为载体，实现了知识与能力的双重提升，助力孩子们成为具备综合素养的未来人才。
以学员为中心，以机器人、编程、人工智能、主题科技(科技热点)探究、综合实验、大数据学习建模解决生活及学习中的问题等实践为教学内容，以竞赛、测评、外显化的结果呈现为特色，通过产品研发、培训，提升青少年的信息素养和综合能力，助力其在学习、工作中实现梦想。对接科研院校、院所，做科技成果转化连接基础教育的桥梁，做好校内基础教育的积极补充，用科技成果赋能教育，搭建更具时代感的服务于青少年的校外创新、创造实验的基地和舞台，实现企业价值。
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